INICIACIÓN MUSICAL PARA NIÑOS DE 6 A 7 AÑOS

EMI 2

La iniciación que planteamos en el EMI 2 es diferente a la que se suele realizar en los talleres de iniciación tradicionales.

Este es un taller donde los alumnos se inician, a lo largo de un año, en la interpretación del violín y del piano.

La posibilidad de familiarizarse con estos dos instrumentos de diferentes características, en cuanto a sus formas de generar sonido, sus cualidades acústicas y sus respectivas identidades dentro del universo de las familias de instrumentos, resulta siempre una experiencia enriquecedora.

El objetivo académico es que puedan interpretar sencillas partituras en ensambles de violines, ensambles de pianos y ensambles de violines y pianos.

Los chicos tienen la posibilidad de leer la música ubicada en sus respectivos atriles debido a que se los forma para que puedan escribir y leer música a través de un método especialmente pensado para chicos que se encuentren cursando su primer o segundo grado en sus respectivas escuelas.

El EMI 2 entonces cuenta con un Cuadernillo específico que contiene una sección con todo lo necesario para entrenarse auditivamente y ejercitar la lectoescritura, una sección con partituras para violín, una sección con partituras de piano, y varias partituras para violín y piano. Los instrumentos son provistos por la escuela.

Todos los años, cada alumno del EMI 2 participa en un concierto en el Auditorio Francis Poulenc interpretando un repertorio como violinista y como pianista.

En estas edades es muy importante brindarles posibilidades abiertas, donde puedan experimentar qué tipo de instrumento se ajusta más a su personalidad y que una elección futura tenga mayor sustento.

Los profesores de Musicarte XXI son egresados de los Conservatorios Nacional y Municipal y de la Universidad Católica Argentina, todos ellos en actividad profesional como músicos.

Carga horaria total: Una hora y media semanalmente.

Distribución de la carga horaria: 45 minutos de práctica instrumental donde una mitad del grupo asiste a clase de violín y la otra mitad asiste a clase de piano (esto hace que las clases de instrumento sean más reducidas), en aulas separadas y con dos docentes. A continuación, 45 minutos de clase de lenguaje musical y ensamble, donde participa todo el grupo, todo el año.

Cada alumno cursa un módulo cuatrimestral de violín y un módulo cuatrimestral de piano a lo largo de un año.

La posibilidad de tocar con otros, con la guía de profesores altamente capacitados en dirección orquestal es una situación ideal de aprendizaje que no puede reemplazarse ni compararse con un estudio en clase individual.